Nu kan eleverna vid Karlfeldtgymnasiet inte längre ursäkta att de glömt sina papper eller pennor. Sedan höstterminen har alla eleverna vid Handels- och Samhällsprogrammet årskurs ett erhållit läsplattor som kompletta studieverktyg.
Försöket följs med stort intresse från övriga skolsverige. Samtidigt har eleverna själva fått varit med om att utveckla speciella appar till läsplattorna.
I samarbete med webbyrån RM Konsulting från Avesta fick eleverna på handelsprogrammet för en tid sedan uppgiften att arbeta fram ett förslag applikationer för att kunna underlätta ungdomarnas arbete.
I förra veckan presenterades förslagen för företaget som sedan diskuterat idéerna, som handlade mycket om att kunna samla allt skolarbete men också kontakter med lärare och skolkamrater i läsplattan. Det som vann juryns största intresse var dock Alina Snellman, Emma Jonssons och Emma Johanssons förslag på en matematisk uppslagsbok. För det får de nu ett pris som överlämnas på julavslutningen om en vecka.
– Vi hade först idéer om att samla kalendern och schema i iPaden. Men när vi började fundera på vad som är svårt, insåg vi att många har problem med matten. Vi behöver en enkel, snabb och hjälpande uppslagsbok som också gör det roligt att räkna, sa Alina Snellman på presentationen.
Enligt deras modell ska applikationen innehålla en formelsamling, miniräknare, multiplikationstabell, plats för anteckningar och matematisk ordbok.
Appen kallar de MathSkills. Idén var så tilltalande för webfirman RMK att det nu kan innebära att ungdomarna får vara med att se hur deras idén kan förverkligas.
– Frågan är bara hur en sådan här app kan marknadsföras, säger Christian Rehné.
Kanske kan Skollyftet - en samlingsplats på nätet för alla som vill lyfta skolan och sprida goda exempel - vara en väg. Där har redan Avestas försök med läsplattor presenterats.
Det projektet sker i samarbete med Högskolan Dalarna. Idén om att testa ny teknik i undervisningen väcktes nämligen när några lärare gick utbildning i nätbaserad utbildning. I Avesta har kommunen jobbat med ny teknik på lägre stadier. Däremot inte på gymnasienivå.
Med de här läsplattorna har eleverna bland annat vidarekopplat och direktsänt intervjuer från utbildningsmässan vid Karlfeldtgymnasiet, direkt på kommunens hemsida.
Eleverna som nu utgör något av försökspersoner, är enbart positiva:
– Läsplattorna gör oss elever mer motiverade. Där har vi kalender inlagd, vi kan anteckna direkt, vi kan spela in lektioner. Dessutom är iPaden lättare än en bärbar dator.
För vissa elever innebär det också ett nytt arbetssätt.
– För mig som inte har en dator hemma, är det här jättebra.
Kerstin Eriksson
kerstin.eriksson@daladem.se
