På Boda skola har man i flera år kämpat med bekymmer som oordning på lektioner och bråk på raster. Något som man nu har tagit tag i.
– Vi känner att vi redan stabiliserat situationen efter Skolinspektionens besök, säger rektorn Bo Liljegren.

I de olika grundskolorna i kommunen så finns den gemensamma nämnaren att elever inte ges möjlighet att nå de lägsta målen i samtliga ämnen. På Boda skola anser man att man inte tar i tillräcklig utsträckning i sitt dagliga arbete för att verksamheten i skolan är fokuserad på elevernas utveckling och lärande. På Boda skola såg Skolinspektionen också brister i arbetsmiljön.

– Det har varit bekymmer på Boda skola i flera år, men nu börjar det äntligen vändas till det positiva, berättar Bo Liljegren, rektor på Boda skola.
När Skolinspektionen besökte Boda skola såg man, och fick berättat för sig, att det fanns en rad brister i arbetsmiljön. Både för lärare och elever. Det var till exempel vanligt att tiden till undervisning går till spillo på grund av att diskussioner om ordning tar över lektionerna.
– Det har varit turbulent i omgångar och det har berott på flera olika anledningar. Det handlar bland annat om misstro från många i bygden mot skolpersonalen, förklarar Liljegren.

Eleverna beskrev att de stördes i undervisningar av tråkningar, suddgummin som kastades i lektionssalen. Både lärare och rektor bekräftade denna bild. Liljegren beskriver också skillnaden mellan Boda skola och Ingels skola som stor i den här frågan.
– Eleverna har tagit med sig bråk som hänt på rasten in i lektionssalen. Därefter har det blivit dålig stämning och sedan har eleverna klagat på det när de kommer hem. Därav misstron mot lärarna, säger Liljegren.

Av skolans rapportering till Skolinspektionen framgår bland annat att skolan utarbetat nya ordningsregler. Både skola och fritidsverksamhet träffas under ledning av internkonsulter för att diskutera skolans värdegrundarbete.
– Vi håller på med det i detta nu och det känns oerhört positivt att få med föräldrarna i det här. Vi arbetar med hela personalen och vi känner att vi fått ett större förtroende mellan skola och omgivning, men vi har en lång väg kvar, säger Liljegren.

Man ser en framgång i arbetet med personalen, som är det första steget för en bra trygghet och studiero.
– Förr har det varit så att elever inte har varit så trevliga mot varandra och inte heller mot de vuxna som ingripit. Men vi är på god väg och jag ser en framgång i arbetet, säger Bo Liljegren.

Christian Larsen
christian.larsen@daladem.se